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散文百家2020年第2期  文章正文

从“读”入手达成小学语文阅读教学目标

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  摘 要:小学语文阅读教学是语文教学中的重头戏,尤其小学生年龄小,语文积累较少,阅读教学目标的达成颇需教师引导。本文认真分析了小学阅读教学中容易出现的问题,并尝试从“读”入手,训练学生高效阅读,从而达成阅读教學目标,为小学生语文素养的提高奠基。

  关键词:小学语文;阅读教学;阅读方法;实践

  小学生必须具备基本的阅读能力。阅读是学生学习、积累语言的过程,也是理解语言文字、吸取知识、发展学生语言思维、培养语感的过程。新课改、新的教学理念影响下,小学语文教学模式及教法不断推陈出新。有的教师在引导学生阅读过程中只追求华而不实的模式,但阅读效率不高。如何提高阅 ……阅读全文

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