从“读”入手达成小学语文阅读教学目标
摘 要：小学语文阅读教学是语文教学中的重头戏，尤其小学生年龄小，语文积累较少，阅读教学目标的达成颇需教师引导。本文认真分析了小学阅读教学中容易出现的问题，并尝试从“读”入手，训练学生高效阅读，从而达成阅读教學目标，为小学生语文素养的提高奠基。
关键词：小学语文;阅读教学;阅读方法;实践
小学生必须具备基本的阅读能力。阅读是学生学习、积累语言的过程，也是理解语言文字、吸取知识、发展学生语言思维、培养语感的过程。新课改、新的教学理念影响下，小学语文教学模式及教法不断推陈出新。有的教师在引导学生阅读过程中只追求华而不实的模式，但阅读效率不高。如何提高阅 ……阅读全文