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散文百家2020年第2期  文章正文

小学生语文经典颂读课堂教学研究

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  摘 要:中华文明在五千年的灿烂历程中形成了诸多优秀传统文化的沉淀,涌现了难以计数的经典著作。随着现代社会外来文化的不断交流和融合,人们日常生活中对国学经典的关注日益降低,根据新课程标准改革深入推进,小学语文在经典颂读方面有了更上一层楼的要求,笔者将结合经典颂读在小学阶段的价值分析、现状问题、改善策略进行簡要阐述。

  关键词:小学生;经典颂读;语文;改善策略

  通过让小学生进行中华传统经典国学著作的颂读,能够促使学生在基础教育阶段对优秀传统文化的吸收和理解,了解文化内涵,夯实学习基础,虽然现阶段小学生已开始进行经典颂读课程,但存在了部分问题,需要小学教 ……阅读全文

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