初中语文名著导读的阅读策略
摘 要：听、说、读、写是语言类学科的基礎组成部分，初中语文的教学内容安排也主要围绕着四个方面展开，他们之间是一种相辅相成、互为促进的关系，但是从当前的课堂实践来看，初中语文存在不重视阅读教学情况存在，特别是有的教师压缩名著导读的时间用来记忆需要背诵的内容，还有的教师没有有效的应用名著导读，没有达到最佳的阅读教学效果。本文将以初中语文的名著导读为主要的研究对象，探究如何帮助学生提高阅读能力，建立高效的阅读技巧，以期为教师制定个性化的阅读教学方案提供参考。
关键字：初中语文;名著导读;阅读教学;策略
初中生已经对社会有一个初步的认识，但是因为还没有建 ……阅读全文