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散文百家2020年第2期  文章正文

谈研究性学习与英语学科的整合

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  摘 要:在英语教学中开展研究性学习,培养学生对社会的责任心和使命感;具有科学的态度和坚强的品格;发现问题和解决问题的能力,为发现和发展学生的潜能创造机会;学会收集、分析、和利用信息解决问题的能力;分享与合作;具有研究和探索的能力;促进英语教师专业化成长。

  关键词:研究性学习;英语学科;整合

  一、研究性学习的概念

  研究性学习是学生在教师的帮助下,从自身的学习、社会生活、自然界以及人类社会的发展中选取课题,以探究的方式生动地获取知识、应用知识、获得解决问题的能力的一种学习方式。

  二、开展研究性学习的目标
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