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散文百家2020年第2期  文章正文

在数学教学中如何构建数形结合

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  在初中数学教学中,教师则要强化学生的数形结合思想,引导学生学会在数学学习中借助数字和图形之间的相互转化解决数学问题。通过熟练运用数形结合,学生的思维灵活性以及创造性思维能力都会得以加强,整体的思维水平会有明显的提升。由此看来,无论是对教师还是学生,数形结合思想都是极其重要的。接下来,笔者将结合个人这些经验介绍以下几种数形结合思想在初中数学教学中的应用策略。

  一、以数助图,实现数学问题具体化

  众所周知,图形是数学的一种重要表现形式,而初中数学中也存在大量以图形为基础的学习内容。与数字型和理论型数学内容相比,以图形为基础的学习内容有更强烈的抽象性,因 ……阅读全文

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