情景教学于小学语文教学中的应用
摘 要：在小学语文课堂教学时，教师需了解学生具体心理特点，从学生的年龄、理解能力、对事物判断的水平等等因素出发，注重学生自我感悟，应用小学情景教学模式开拓学生学习方式，让学生更好地投入于日常学习过程中。为提高课堂教学成果，教师也要根据课堂教学内容，让学生进行适当的角色扮演，增强课堂情景性，由各类相关的影视资料渲染课堂氛围，让学生在语文课堂学习过程中感受作者的深厚情感，真正完成自我语文素养的提升。
关键词：小学语文;情景教学;有效应用
相较于初中阶段的学生来讲，小学阶段的学生在年龄、认知方面都有着较大的差异性，这时，他们对于某件事物的判断能力尚未成 ……阅读全文